Mini-prof

Félicitations!

Représentant

La classe a élu Jérémy Doyon comme représentant.  Ce fut un vote très serré.  Bravo à tous les candidats!

Il y avait aussi Josué!

Semaine du 30 septembre

Étude
Lecture: Signes des temps
Voc.: Dictée 5
Grammaire: p. 8, le nom
Conjugaison: Aimer au futur simple
Mathématique:  x4 et Caméléon p.15
Univers social: p.14 à 17 (Il y aura des questions dans la revue de semaine

Devoirs
-20 000 mots p.67 (aimer à l'imparfait et au futur simple)
-Dans ton cahier Canada «grammaire», écris 5 noms propres et 5 noms communs trouvés dans ta lecture Signes des temps p. 14 à 17
-Signature et correction de la revue de semaine, au verso de la feuille.  Utilise ta liste de mots de voc. pour te corriger.
Rappel:
a: faute d'accord en genre et en nombre
p.: ponctuation (majuscule, virgule, point)
v.: accord du verbe (terminaison)
o.: orthographe (consulte ta liste de mots ou le dictionnaire)



       

Message de Madame Descôteaux, enseignante en anglais

Jeudi, 25 septembre 2013

Chers parents,

Ce matin, j'ai accueilli les enfants à leur descente de l'autobus avec un beau sourire. Je les ai regardés rentrer dans l'école en leur adressant un bon mot de bienvenue. Je les ai salués quand ils sont arrivés en classe avec une bonne humeur ressentie. Quand je leur ai demandé de me montrer leur devoir (write the verb «to be» au présent), quelle déception!  Seulement cinq élèves sur vingt-cinq avaient complété leur court devoir!
J'ai lu avec eux le paragraphe dans l'agenda qui se rapporte aux travaux et leçons.  Je leur ai expliqué le mot «consolidation» en leur donnant un exemple très concret. Je leur ai demandé d'écrire le verbe «to be» sur une feuille lignée. Quatre d'entre eux ont réussi à le faire et comme vous avez sans doute deviné, ces quatre élèves faisaient partie du groupe des cinq élèves ayant complété leur devoir.
Les enfants ont compris ce que le mot «consolidation» veut dire.
Je vous demanderais, pour le cours du 1 octobre, de bien vouloir demander à votre enfant de lire ce qui est écrit dans son agenda  et  de vous  montrer son travail quand il l'aura terminé.  Nous allons bien débuter l'année scolaire si nous travaillons ensemble afin de favoriser la réussite de votre enfant.  Je vous remercie pour votre collaboration anticipée.  J'ai besoin de votre soutien!
Merci
Lucie Descôteaux,
spécialiste en anglais

Du temps pour avancer les devoirs

Aujourd'hui, j'ai laissé 30 minutes en classe pour commencer les devoirs.

Récupération

J'offre une période de récupération mercredi le 25 septembre après l'école, de 15h21 à 16h00.  Si tu désires y participer, demande à tes parents d'écrire un mot dans ton agenda et de préciser avec qui tu partiras à 16h00 ou si tu iras au service de garde...

Semaine du 23 septembre

Leçons

Lecture: 15 minutes par soir
Vocabulaire.: Dictée 4
Verbe: aimer à l'imparfait       Changement
Multiplications: x2 et x3
Caméléon p. 12
20 000 mots p.28
Communication orale: Prépare-toi pour la causerie du lundi!

Devoirs (pour jeudi)

-Caméléon p.13
-Correction et signature de la revue de semaine
-Correction et signature de la fiche sur les fractions (Elle a été corrigée collectivement en classe sur le grand tableau. Maintenant, à toi de vérifier ta compréhension en corrigeant ta feuille. Si tu as besoin d'explications, inscris-toi au tableau d'aide durant la période de lecture!)
-Signature du premier test de compréhension en lecture: «Trouvailles au marché aux puces».
-Demande à papa ou maman de te mesurer. Nous allons l'inscrire dans notre carnet «Je laisse mes traces» et à la fin de l'année, nous comparerons!

Élections mercredi matin! Bonne chance!

16 septembre